rn
rn
rn
rn
به گزارش ایسنا، محمدعلی کریمی عصر امروز در نشست خبری دانشگاه پیام نور با بیان این مطب تاکید کرد: در این میان یکی از رسالتهای دانشگاه توجه به ایدههای برتر است.
rn
وی در تشریح رسالت دانشگاه پیام نور اظهار کرد: رسالت اصلی دانشگاه نیمه حضوری بهرهگیری حداکثری از همه روشهای آموزشی است که پیام نور از ابتدا با این رویه فعالیت خود را آغاز کرد که علاوه بر آموزش حضوری، فناوریهای نوین آموزشی را هم در خدمت گرفت.
rn
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور تصریح کرد: در این راستا بسته به محتوای آموزشی سهم حضوری و غیر حضوری در دانشگاه پیام نور متفاوت است، معمولا در رشتههای علوم انسانی و علوم پایه سهم حضور دانشجو به حداقل میرسد و در استفاده از فناوریهای نوین و رشتههای فنی مهندسی به حداکثر میرسد.
rn
وی تصریح کرد: دامنه فناوریهای نوین گسترده است و در دانشگاه پیام نور تلاش شده تا با استفاده از فناوریهای نوین در امر آموزش گامهای لازم برداشته شود.
rn
کریمی خاطرنشان کرد: امروزه در سطح جهان آموزش از شکل سنتی و انحصاری خود در حال خارج شدن است و آموزش ترکیبی شامل حضوری و غیر حضوری مبنای آموزشها در سطح دنیا مطرح شده که در این زمینه دانشگاه پیام نور سه دهه از دانشگاههای دیگر جلوتر است و دانشگاه پیام نور با این جریانها همراه شده است.
rn
وی در خصوص ظرفیتهای پژوهشی در دانشگاه پیام نور گفت: این دانشگاه روند پژوهشی خود را همانند دانشگاههای دیگر دارد، در این زمینه مجموعه عالی کشور یک دهه را به آموزش و دهه دوم را به پژوهش در کنار آموزش داشته و در دهه سوم دانشگاهها به سمت آموزشهای کاربردی و پژوهشهای فناورانه و دانشگاههای کارآفرین حرکت کردهاند.
rn
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور عنوان کرد: شکلگیری شرکتهای دانشبنیان و استارتاپهایی که برگزار میشود، فرصت را برای دانشجویان فراهم میکند.
rn
وی در ادامه افزود: در اردیبهشت ماه جشنواره ایدهها و طرحهای فناورانه در سطح ملی برگزار میشود که بیش از 1000 ایده و طرح فناورانه به جشنواره میآید و برترینهای آن انتخاب میشوند.
rn
کریمی خاطرنشان کرد: انتظار میرود بیش از 1000 ایده و طرح فناورانه از دانشگاههای پیام نور در اردیبهشت ماه در جشنواره ایده و طرحهای فناورانه شرکت کند که در نهایت تعدادی پذیرفته میشوند و مورد حمایت قرار می گیرد .
rn
وی در ادامه درباره فعالیتهای این دانشگاه در تحقق شعار سال گفت: شیوه آموزشی به گونهای است که اوقات فراغت بیشتری برای دانشجو فراهم است و میتواند دانشجو آینده کاری خود را در این فرصتها رقم بزند و در تحقق منویات رهبری مبنی بر اقتصاد مقاومتی و تولید و اشتغال گام برداشته شود.
rn
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور تصریح کرد: ما تنها دانشگاهی هستیم که مطابق برنامه ششم توسعه کشور مصوبه مجلس به عنوان قطب بینالملل شناخته میشویم و فضای آموزشی این اتفاق را ممکن میکند.
rn
وی یادآور شد: یکی از ارکان مهم، کیفیت بالای آموزش در دانشگاه پیام نور است، طبق آزمونهای انجام شده سال گذشته 30 هزار نفر از دانشجویان پیام نور در دانشگاههای کشور و 1000 نفر در دانشگاههای تهران در رشتههای ارشد پذیرفته شدهاند.
rn
کریمی تصریح کرد: در ارزیابی فعالیت دانشگاهها هنوز مبنای خوبی وجود ندارد و تنها مبنا مقالات علمی دانشگاههاست که از آن نظر هم پیام نور جزء 10 دانشگاه برتر بوده است، ضمن اینکه باید مقولات دیگری را مورد توجه قرار داد و در پژوهش بهای بیشتری داده شود و میدان برای دانشجویان باز باشد.
rn
وی عنوان کرد: در این باره فضا در دانشگاه پیام نور باز است، در سال گذشته از میان 10 استارت آپ برتر در سطح کشور در هفته پژوهش یک مورد آن متعلق به دانشگاه پیام نور بوده است، از این به بعد نیز نقش آفرینی پررنگتر خواهد بود.
rn
کریمی افزود: جوانان مستعد زیادی با ایدههای عالی در جامعه حضور دارند که باید به آنها امید بدهیم و بستر را در جهت حمایت از ایدههای آنان فراهم بیاوریم.
rn
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور اظهار کرد: باید میان سرمایهگذاران و ایدهپردازان رابطه ایجاد شود تا ایدهها به سمت اقتصاد هدایت شود این امر با کمک شرکتهای دانشبنیان و پارکهای علم و فناوری و بنیاد نخبگان و مراکز صورت میگیرد.
rn
کریمی تصریح کرد: خوشبختانه حمایتهای خوبی از شرکتهای دانشبنیان میشود و صندوق شکوفایی یکی از ظرفیتهای حمایت مالی از ایدههای برتر محسوب میشود، این صندوق با تمهیدات لازم مشکلات مالی را در جهت حمایتهای مالی اندیشیده است.
rn
وی در پایان گفت: اگر ایدهها را جهت داده و آنها را مورد حمایت قرار دهیم و بین ایده پرداز و سرمایه گذار ارتباط ایجاد شود، میتوان اقتصاد خوبی را به وجود آورد؛ در واقع یکی از راهبردهای مهم در تحقق اقتصاد مقاومتی حمایت و پشتیبانی از ایدهها و تبدیل آن به ثروت است.
rn
rn
rn
rn
”
————————————-
‘, 1, 19, ‘2017-04-13 10:50:40’, 775, ‘
