nجشنواره بینالمللی فارابی به صورت سالیانه و در ایران برگزار میشود و نخستین دوره آن در بهمن سال 1386 برگزار شد
n
n
”
————————————-
nجشنواره بینالمللی فارابی توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با همکاری دو سازمان بین المللی یونسکو و آیسسکو و برخی مراکز مهم علمی و پژوهشی داخلی به صورت سالانه برگزار میگردد.
n
nمناسبات درونی و ارتباطات سازمانی این جشنواره معطوف به اهداف تعریف شده و در دو حوزه نظری و به گونهای سامان یافته که از حداکثر حمایت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر مراکز پژوهشی ـ آموزشی فعال در گستره علوم انسانی برخوردار شود.
n
nبرای این منظور تجارب ارزنده سایر جشنوارههای بینالمللی کشور و دیدگاهها و پیشنهادهای ارائه شده از سوی فرهنگستان ها و مؤسسات پژوهشی و علمی کشور مورد توجه قرار داده شد و در طراحی این جشنواره بهکار آمد.
n
nافزون بر آن، کلیه نهادهای علمی ـ پژوهشی حوزوی و دانشگاهی به صورت مؤثر جهت مشارکت در سیاستگذاری جشنواره فرا خوانده شدهاند که در مجموع، تلاشی فراگیر و اقدامی جمعی را برای شناسایی و تقدیر از دانشوران برجسته این حوزه، شکل میدهد.
n
nاین جشنواره در دو سطح «بزرگسال» و «جوان» (زیر 35 سال) به دریافت، بررسی و انتخاب آثار برگزیده میپردازد، و از حیث قلمرو جغرافیایی دو سطح داخل و خارج را پوشش میدهد.
n
nدر حوزه داخل کشور، کلیه آثار تولید شده در گستره علوم انسانی و در حوزه خارج کشور، آثار تولیدشده در زمینه شناسایی تمدن اسلامی، ایرانشناسی و انقلاب اسلامی مدنظر است.
n
nموضوع جشنواره
n
nموضوع جشنواره، تحقیقات حوزة علوم انسانی و اسلامی است. آثاری در جشنواره پذیرش، ثبت، بررسی، ارزیابی و معرفی می شوند که واجد ویژگی «اثر پژوهشی» باشند و قالب ارائه آنها می تواند متفاوت باشد.
n
nدر کنار حوزه «آثار پژوهشی»، حوزههای دیگری که متناسب با شرایط، امکان فعالسازی آنها و ارائه جوائز به برگزیدگان وجود دارد، عبارتند از:
n
- n
- nتصحیح انتقادی آثار ماندگار تاریخی، ادبی، فلسفی و…
n
n
- n
- nنظریهپردازی و نقادی (با معرفی هیأت حمایت از کرسیهای نظریهپردازی)
n
n
- n
- nترجمه یا مترجم برتر و تاثیرگذار در حوزه اهداف جشنواره
n
n
- n
- nپیشکسوت علوم انسانی
n
n
- n
- nشخصیتهای پیشرو در حوزه علوم انسانی
n
n
- n
- nمفاخر پژوه برجسته
n
n
- n
- nمدیر پژوهشی برتر
n
n
- n
- nمراکز تحقیقاتی فعال و تاثیرگذار در حوزه اهداف جشنواره
n
n
- n
- nفصلنامه علمی پژوهشی برتر
n
n
nجشنواره بینالمللی فارابی فرصتی دستگیر برای انگیزش ایدهپردازی و تقویت تمایل به طرحریزی برنامههای پژوهشی علوم انسانی و اسلامی متناسب با شرایط و مقتضیات زمینه نگر داخلی و بینالمللی آن است؛ فرصتی که با تقویت روح پژوهش و ابتکار در تمام زمینههای علمی، فرهنگی و اسلامی، تقویت باور به توسعه داناییمحور و گسترش دانش بومی در حوزة علوم انسانی را در میان پژوهشگران و دانشوران فراهم میآورد.
n
nدر این باره، «جشنواره بینالمللی فارابی» را میتوان امکان و عاملیتی انگیزه و انرژیآفرین دانست که با توسعه فضای رقابت علمی، زمینه فرازگیری ارزش علمی یافتهها و پرداختههای این حوزه را فراهم می کند و منجر به ارتقای جایگاه آن در گفتمان و نظام مدیریت دانش و توسعه کشور میگردد؛ رسالتی مهم و کارگشا که وجوب تمهیدی خود را از عینیت ضرورت اهداف و افق مفروض مورد اشاره مییابد.
n
nاهداف جشنواره
n
nهدف کلی جشنواره بینالمللی فارابی را میتوان تمهید و تقویت زمینههای مساعد، توجه بلیغ به ضرورت تولید دانش درخور نیازهای بومی جامعه پیشرو اسلامی و ایجاد ظرفیتهای انگیزشی و حمایتی اقبال به پژوهش و نوآوری در این باره دانست. در همنوایی با این هدف فرجامین دو دسته از اهداف انضمامی و طولی آن نیز قابل اشارهای گذرایند:
n
nاهداف کلان و درازمدت؛
n
- n
- nبسترسازی تولید دانش بومی اسلامی و ایرانی؛
n
n
- n
- nایجاد نگرش مثبت به علوم انسانی در کشور و هدایت و ایجاد انگیزه در استعدادهای جوان به این حوزه؛
n
n
- n
- nآشناسازی و عمقبخشی نگاه به نقش علوم انسانی در حوزه تولید علم و تمدنسازی در جامعه ایران و جهان اسلام؛
n
n
- n
- nتقویت و توسعه ایده و برنامة بومیسازی علوم انسانی ـ اسلامی در ایران و جهان اسلام؛
n
n
- n
- nبازنمایی توان علمی ایران و جامعه اسلامی در حوزه علوم انسانی ـ اسلامی؛
n
n
- n
- nکمک به تبیین اهمیت، کارکرد و نقش مؤثر علوم انسانی در فرایند برنامهریزی و سیاستگذاری ملی و بینالمللی.
n
n
nاهداف کاربردی
n
- n
- nتمهید شرایط مناسب برای تشویق و هدایت استعدادهای جوان به تحصیل و تحقیق در حوزه علوم انسانی ـ اسلامی؛
n
n
- n
- nکمک به کاربردی شدن علوم انسانی از طریق شناسایی مهمترین مسائل در گستره جامعه ایران و جهان اسلام؛
n
n
- n
- nشناسایی و معرفی استعدادهای برتر در حوزه علوم انسانی ـ اسلامی جهت بهرهمندی از توان ایشان در فرایند توسعه مرزهای دانش.
n
‘